家伙才刚刚度过了生命的的五分之一或六分之一，大概就是十二到十四岁的少年，被叫一声孩子好像也没有什么奇怪的。
夏尔望了望那群还满带着欣喜与好奇的家伙，不由得摇了摇头。
该让他们知道知道“贫穷者”的生命与时间如何渡过了，念及至此年轻人转头向着南希轻声道：
“总是待在这里也不是个事，正好其他的孩子们也来了，我们直接去上课吧。”
…………
第一节课是数学。
在夏尔鼓励的目光中，南希勉强走上了木制的讲台，对着重新汇聚在这里的学生们介绍了他们的新同学：
一群“大哥哥”“大姐姐”。
看着十二个雾精灵缩在与他们身形不匹配的课桌后面，乖乖的和其他小学生一起喊老师好，夏尔莫名的感觉到了一丝滑稽。
不过有缪兰小姐张开了隐匿身形的结界，负责旁观教学效果的三人都没有被上课的学生们发现。
凯恩的想法则完全不同。
他只觉得自己周围的一切都充满了未知的新鲜感，与故乡那永远一尘不变的单调生活完全不同，也与被罗莎莉亚阿姨带着对付那些弱弱的人类不同，这里的一切都有趣极了！
由于他们普遍比那些小萝卜头高出一截，凯西和自己的同伴都被临时安排在了教室的最后两排,这使得他有充足的兴趣与时间来探索这个新奇的世界。
四四方方的木桌上被人用小刀刻了两个牵着手的小人,左上的角落还有一个“早”字，这证明书桌应该还属于过另一个人；
比手指还要薄的小册子上散发着油墨的清香，翻开便能看见印在上面的蝇头小字，旁边有一副粗略的配图，画的好像是一座小山；
窗口摆着两盆花，一盆是牵牛花，另一盆凯西叫不出来名字。它们在冬天的寒风中都有些干枯，雾精灵决定待会儿给它们释放一个促进生长的法术。
没有了罗莎莉亚的现场监督，留下来的雾精灵都活泛了不少。
南希第一时间就发现了那群“熊孩子”不安分的举动，此时已经开始头痛了起来。
虽然视野中看不到领主大人与其他人的踪影，但她已经被提前告知，这是为了不打扰正常教学，所以自己一定被仔细的关注着。
她注意到，其他的孩子已经开始因为后面那群人开始分心了，身为教师的责任感战胜了不安。
“凯恩！凯恩！”南希叫了最不老实的人的名字。
教室里立刻安静了下来，人类的孩子与雾精灵的同伴都将目光转移到了那个摸索桌子腿的家伙。
后者被大量的目光同时注视当时便吓了一跳，但随之而来的是更多的新鲜感。
在家乡的学院大家从来都是各玩各的，他还没有享受过如此万众瞩目的感觉，面容姣好的雾精灵男性站起身来，微笑着问道：
“老师，有什么事吗
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