1)第234章 不要迁怒_造个系统来读书
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  接下来几天,唐明耀在学校充分感受了一次什么叫“八卦的力量”。

  他的事情,通过高三学生一传十、十传百,很快传到了其他年级学生的耳朵里。

  于是,班级门口来围观的人不仅没有减少,反而愈发增多了。

  唐明耀那个无语,只好跟王老师说明情况,如果当天班上是做试卷、讲题这类的课,他就直接溜人,到陶老师的办公室去复习,图个清静。

  这样终于没人围观了。

  因为这里没人认识他,办公楼的教职人员和学生,就算看到他,也基本认不出来。

  这样过了一个多星期,情况终于有所好转,根据何秋的消息,这两天教室外面终于没什么人围观了,当那些人问起来时,他们传出去的消息是,他请假回家了。

  躲过一劫的唐明耀松了口气,悄然回到了教室里。

  然而迎接他的,却并不是同学们的欢迎,反而是进一步的八卦。

  “唐明耀,那天活动你带的女生是谁?就是坐在我们班级旁边那个?”

  “说,是不是你女朋友!”

  “好哇你,早恋~还光明正大带到班上来,要是被王老师知道了,看你怎么收场。”

  唐明耀耸耸肩,大方承认,只是坚决不说罗文溪的任何具体信息。

  至于王老师,那天在礼堂他就已经看到了吧。

  他心里或许有所猜测,但在自己成绩能够保持的情况下,又是临近高考,这时候只要脑子正常的班主任,都不会把这种小事拎出来,找学生麻烦。

  这世上又不是所有老师都是老郭。

  所以唐明耀并没什么好担心的。

  平静了两天,这天一件让唐明耀颇觉有趣的事情发生了。

  学校统一下发了一份职业兴趣测评表,高三年级每个班级都有,包括他所在的班上。

  打开一看,霍兰德职业兴趣测评。

  呵呵,学校这是听了他的演讲,找来资料,给学生们来个统一检测啊。

  唐明耀坐在位置上,有点愣神的看着班主任把资料发给全班同学,又听班主任说“大家再做一次,对自己也有更好的认识”,不由觉得这一幕极具戏剧性。

  转念一想,做就做吧,这份测评和之前那个还是有点差别的。

  大家多做一份,就能更好的认清自己,对填志愿也有好处。

  包括他自己在内,都拿着这份测评表做了起来,做完一对答案,发现自己这次的结果是偏研究型。

  唐明耀对此并不意外,把测评表收了起来。

  快到周末时,一个特殊的日子到来。

  某个少女的生日!

  今年因为两人都面临考试,日程紧张,唐明耀也就没有想逃课、旅游这种的花样,但也花了一番心思,给女朋友送了一份比较特别的礼物。

  当早上罗文溪在出租车上打开礼物时,眼睛都在放光。

  “喜欢这个吗?”唐明耀问。

  少女回答:“喜欢!谢谢~”并主

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