了这画面跟记忆中的诗词有着本质的不同。

　　郑亚记得这首诗是不错，但是现在，郑亚发现，自己居然把小学课本上，这本书的画面也记得一清二楚，画中有个诗人倚窗而立，一手端着茶杯，观看春色美景，窗外三只小鸟，窗下，朵朵鲜花

　　整个画面，清晰无比，好像就是自己刚刚看到课本一般。

　　可是，如若郑亚没有记错，春晓乃是小学一年级的课本，就算那时他的记忆力不错，但这幅画面，却早已经忘到了九霄云外。

　　精神不由为之一振。

　　栩栩如生，记忆犹新，修炼了菩提心法，自己居然意外地得到了这些小时候的记忆！

　　那么，会不会，自己也能找到高中时候的一些学习的画面呢？

　　郑亚一边小跑，一边飞快地在记忆之中找了起来，但过了一会，郑亚遗憾地发现，自己记忆之中的画面，仅仅只到了小学时期。

　　心中微微有点失望。

　　但是片刻之后，郑亚又是猛地一震，一阵狂喜涌上了心头。

　　仔细体悟发心菩提的作用之后，郑亚发现，自己要找到高中的学习片段，并不是不可能。

　　发心菩提，就是发现心中菩提。

　　一个最简单的应用就是找到记忆之中对自己有帮助的菩提子，从而，让自己的记忆力更加地出类拔萃。

　　那也就是说，只要郑亚持之以恒地修炼下去，就完全有机会找到自己高中三年的学习场景。

　　郑亚虽然成绩并不好，但是并不代表高中三年他不努力，相反，他相当的努力在学习，只不过一直效果不佳而已。

　　一旦能找到自己辛苦学习的画面，那么也就是说，或许自己三年的努力和汗水并不会付之东流，说不定就是那等待自己前去开发的宝藏。

　　瞬间，郑亚第一次对自己三个月的时间成绩大幅度提升充满了热情和信心。

　　又一个天大的佳讯。

　　郑亚的心中，前所未有地充满了斗志。

　　或许，金榜题名并不是梦想，技校也只是一个远远配不上自己的目标。

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