4)153 病的不轻啊_对话古今:我打造节目,国宝有灵
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  之季,春寒正盛。

  苏轼今年可有四十五了,年近半百,又因为乌台诗案饱受折磨,身体精神都是很差的状态。

  因此,雨中装逼,是要得病的!

  莫说苏轼了,就是一个二十多岁的大小伙子,淋雨外加吹冷风,那也得感冒发烧。

  淋雨就算了,还“料峭春风”,再加上“吹酒醒”。

  好了,buff叠满了。

  淋雨+春风+喝酒。

  当时苏轼就感觉到“微冷”。

  这在中医里面,意味着风寒侵体。

  风寒侵体,感冒发烧。

  也因此,苏轼得病了。

  苏轼的这种做法,看起来颇有几分孩子气。

  小朋友谁不喜欢玩水呢?

  在雨中玩水,在小孩子眼里,格外的好玩。

  其实不只是小孩子,即便是大学生,有时候也会雨中漫步,感受那一分文艺气息。

  书生大抵就是这样子。

  电视机前的各位,学生时代有没有这样的感受?

  淋着小雨,独自一人或者三五好友前行,笑看周围打伞的人。

  自觉地人生豪迈,潇洒非常,往往湿了衣服,冷了身体,也不觉得后悔。

  只不过很多时候,第二天总会在校医室会面,挂着吊瓶,但依旧嘻嘻哈哈。

  学生时代的记忆,关于知识的往往难以回忆。

  但这些东西,却能够留存一辈子,时不时可以拿出来咀嚼回味。

  现在想来,这要是苏东坡从神坛上走下来的一步。

  他是一个鲜活的人,同我们一样,也会有这样犯二的时候。

  有意思的是,我们得病,求助的是医生。

  而苏轼得病,直接找了一个耳聋之人。

  俗称聋子。

  我们在感冒好了之后,大抵是下次还敢。

  苏轼也不例外,病好了立马拉着聋子一同游山玩水。

  易泽的讲述娓娓道来,不急不缓。

  观众只感觉眼前一亮,仿佛一扇新的大门开启。

  学生时代,大家对这些名人诗词的看法,大抵是比较抵触。

  毕竟要背诵,要默写,因此更不在意这其中有什么联系了。

  而今听易泽提起,只觉得耳目一新。

  原来课本中这些看似没有联系的东西,还有着这样有趣的关联。

  仅仅是一瞬间,观众只感觉自己和苏轼的距离又近了一些。

  “我也有过这样的经历,三五好友一起淋雨,然后就感冒了,女朋友还骂我傻呢。”

  “估摸着苏轼老婆也会叫苏轼很傻,躲个雨不就不会感冒了吗?偏要装逼。”

  “此言差矣,文人的事情怎么能说是装呢?这叫文人的乐趣,躲雨那还能叫文人吗?那是俗人。”

  “但是俗人没有感冒。”

  “俗人也没留下名字!”

  “我和苏轼的最大区别就是他淋雨之后写出了必背篇目,而我淋雨之后,只有吊瓶作伴。”

  “扎心了老铁!”

  “灵感就像雨点一般向我打来,而我成功的一一躲过了。”

  “人最痛苦的就是,恰好有那么一点天赋,能够去觊觎天才们的那片殿堂,但是却不够进入,你在门前徘徊,隐隐约约看见殿堂内透出的光,却敲不开那扇门,你颓然而坐,以为这就是人世间最大的遗憾,此时耳边却传来殿堂内一声叹息:我好菜啊!”

  “好家伙,受到一万点暴击。”

  “同样是淋雨,有的人千古留名,而有的人,只能够得到吊瓶。”

  观众们一时欢乐。

  原以为苏轼高坐神坛,却不料想,这也是个有趣的人。

  画面之中,易泽的目光望向远方。

  那里是一片湖景。

  黄州,一个因苏轼而闻名的地方。

  在这里,诞生了许许多多脍炙人口的传世佳作。

  其中,一首《前赤壁赋》,更是誉满天下。

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