2)第十四章 教具?_木叶:忍者学校的封印术老师
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  着卷子看让她有些心虚。

  夏彦这才回过神来,微笑道:“以你现在的年龄来说已经是非常好的了,对基础知识的掌握很到位,一些我设计的小陷阱你也完全没有中计。”

  虽然刚来办公室时就中了个大陷阱。

  玖辛奈听了夏彦的赞许顿时心头一松,有些不好意思地摸了摸头,但很快她又反应过来。

  你雨生夏彦不是和我年纪差不多吗?

  我这样是非常好,那你不就上天了吗?

  夏彦老师,你真的不是在绕着圈子夸自己吗?

  而且……

  玖辛奈有点沮丧道:“后面的题目我很多都不会……”

  “这很正常,因为后面的题目已经不在正常的封印术范畴里。”夏彦解释道,“算是我自己风格。”

  “我个人认为符文不应该只局限在封印术上,而是能用来解决更多的问题,无论是在战斗上,还是在生活中。”

  “所以试卷后面的应用题,都是些需要灵活运用符文术式来解决的生活问题。”

  “原来如此……”

  玖辛奈似懂非懂地点点头,心里却想的却是鸡兔同笼算是什么狗屁生活问题。

  在数清有多少只鸡,有多少只兔子之前,不是应该还有一个更重要的问题:为什么要把它们养在一起?

  夏彦自然不知道玖辛奈心里的想法,还以为她不太能理解,于是干脆提议道:“正好,我要准备下堂课所用到的教具,你来帮忙制作的话,应该就能稍微明白我的意思了。”

  “教具?”

  玖辛奈眼睛发光,立马精神过来了。

  “是和你第一堂课用过的投影术有关的吗?”

  她今天来到学校之后,就听到大家都在讨论那传说中的第一堂课,早就对投影术充满了好奇。

  更别提她这个助教的位置,也是因为夏彦的课程过于火爆,才临时新增出来的。

  对于玖辛奈的问题,夏彦点了点头道:

  “这教具在使用上的确涉及到了投影术的原理,不过虽然都是用来激发大家的兴趣,但和我上课给学生放的影像的侧重点有些不同。”

  他一边说着,一边掏出一张储物卡片放在桌上进行解封。

  伴随着白烟炸开,出现了一个装满小纸片的纸箱,还有两台造型奇怪的机器。

  夏彦先是从箱子里拿出一大叠纸片递给了玖辛奈。

  玖辛奈接过一看,发现和夏彦之前所使用的储物卡片有些类似。

  不过夏彦之前的卡片材质很好,一看就挺值钱的。

  而这些卡片是由两张纸粘合而成,一面是普通的硬卡纸,另一面是一种泛黄的纸张,纸质很差,让她想起类似的事物。

  “这是……练习绘制符文时用的符纸?”玖辛奈有些迟疑。

  “没错。”夏彦点点头,并不意外玖辛奈能够猜到。

  制作符篆、卷轴所用到的纸张,为了能够传导和承载查克拉,在制作上需要用到不少特殊的材料。

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